Proyecto Así suena Chucurí apoyado por el Ministerio de Cultura a través del programa Nacional de Concertación cultural 2023. Ejecutado por la Corporación Gestión y Acción Social con apoyo de la Institución Educativa el Rubí en cabeza del Rector Ariel Serrano y el Colegio Camilo Torres en dirección del Rector Oscar Mauricio Rodríguez y el colectivo Banda Típica Chucurí con la orientación principal del maestro Carlos Muñoz y la codirección de la Doctora Laura Fernández y el maestro Juan C López Saavedra.

El proyecto se centró en la elaboración de talleres musicales basados en la observación participante en el aula, allí se trabajaron los materiales recogidos en trabajo de campo de los docentes formadores Carlos Eduardo Muñoz y Laura Carolina Fernández, exclusivamente sobre el paisaje sonoro, los ruidos y músicas de San Vicente de Chucurí (Santander).

En los talleres etnográficos el objetivo principal fue realizar una micro-etnografía musical en búsqueda de los elementos sonoros más relevantes en el imaginario, realidad y esquema colectivo de San Vicente de Chucurí. Como primer ejercicio los docentes encargados del proyecto visitaron varios lugares urbanos y rurales de la localidad. De la actividad se recolectaron diversos audios que registraron voces, animales, objetos, entre otros. Luego se seleccionaron los grupos bajo la dirección de docentes de primaria y bachillerato para hacer los talleres etnográficos entre ellos:

1. Erica Consuelo Bautista Bautista Escuela la floresta

2. Mireya Laguado Sandoval Escuela el Cerro

3. Pablo Cediel escuela la Esperanza

4. Jairo Silva escuela el litoral

Ledis Alba Lobo Medina y María Estela González de la sede principal del Rubí los cuales se centraron en dar una introducción a los sentidos y el sonido con ejercicios musicales que permitieron acercar a los participantes a las cualidades del sonido a través de experiencias sonoras que les invitaban a reconocer sonidos urbanos y rurales de San Vicente de Chucurí. En los talleres Se elaboraron murales con los dibujos más representativos de los sonidos, máscaras auditivas que permitieron hacer el recorrido de recolección de sonidos más lúdico con reflexiones en torno a la recolección de sonidos previos que recolectaron los docentes.

Los talleres permitieron el encuentro, el fortalecimiento de la escucha, la expresión y el desarrollo de la sensibilidad en los participantes. Además reforzaron la pertenencia al territorio y fortalecer las relaciones sociales afectivas de la localidad. Durante el taller se pudo desarrollar una ficha sonora que permitió documentar la etnografía del aula, dicha ficha permitió sistematizar los sonidos de cada participante. Esta ficha buscaba visibilizar gráficamente los sonidos que las personas identificaban fueron por su imagen o sonoridad. Con esta información los docentes se dieron a la tarea de componer y arreglar una pieza musical titulada Chucurí una creación musical basada en el trabajo de campo y la etnografía de aula realizada en los talleres. En el trabajo de composición se estableció trabajar con un ensamble de vientos de diversas edades los cuales fueron seleccionados mediante audición individual y grupal representados en la agrupación llamada Banda Típica Chucurí. Este colectivo trabajó en varios talleres de formación enfocados en el montaje de la obra Chucurí, composición inédita para banda sinfónica, producto del trabajo de investigación realizado en el presente proyecto.

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